dijous, 27 de març de 2014

Mapes interactius de geografia política d'Espanya

Bones,

Aquí us deixem alguns mapes interactius on treballar el mapa polític d'Espanya i així, mentre esteu jugant podreu anar memoritzant les comunitats autònomes i les províncies. (Clica els enllaços)

Situa les Comunitats Autònomes.

Trencaclosques de les Comunitats Autònomes. (Podeu augmentar la dificultat canviant el nivell)

Com es diu cada Comunitat Autònoma.

Situa les províncies.

Trencaclosques de les províncies. (Podeu augmentar la dificultat canviant el nivell)

Com es diu cada província.

Treballeu bé!

Els tutors i tutores de 6è


dimecres, 26 de març de 2014

Hola noies i nois,

Aquest és l'himne de la Unió Europea, amb musica de l'Oda a l'alegria de la novena simfonia de Beethoven.



Fins aviat!
Carles

dilluns, 24 de març de 2014

A Cicle Superior hem fet maquetes

Hola,

Des de l'aula de plàstica volem compartir amb tothom el resultat de la feina feta aquestes darreres setmanes, hem estat treballant molt per a fer unes fantàstiques maquetes de diferents edificis existents o imaginaris. Aquí els teniu.



maquetes - Video Maker

Gaudiu-lo molt,
El professorat de CS

divendres, 21 de març de 2014

Correcció dictat 6èB

Noies i nois,

Aquí teniu el dictat que hem fet avui per tal que el porteu corregit.



En els contes de fades les bruixes porten sempre uns barrets negres ridículs, i capes negres, i van muntades sobre pals d’escombra.
Però aquest no és un conte de fades. Aquest tracta de bruixes de debò.
El més important que heu de saber sobre les bruixes de debò és el següent. Escolteu amb molta atenció i no oblideu mai el que ara ve.
Les bruixes de debò es vesteixen amb roba corrent: i s’assemblen molt a les dones corrents. Viuen en cases corrents i fan feines corrents.
És per això que són tan difícils d’enxampar.
Una bruixa de debò passa tot el temps tramant com desfer-se dels nens del seu territori. La seva passió és eliminar-los, l’un darrere l’altre. En tot el dia no pensa en altre cosa. Ja pot estar treballant de caixera en un supermercat o escrivint cartes a màquina per un home de negocis, o voltant amb un cotxe fantàstic... ; podria fer qualsevol d’aquestes coses, que sempre tindrà el cap tramant i maquinant, agitant-se i cremant, brunzint i xiulant, amb idees sanguinàries i assassines.
“Quin nen – es va dient a ella mateixa tot el dia -, quin nen en concret serà el pròxim que tiraré per aixafar-lo?”.

Reviseu que estigui tot corregit!

Hola noies i nois,

Aquí teniu la lectura de deures per al proper divendres dia 28 de març.

El pa és un dels aliments bàsics de la nostra dieta diària.T’agradaria fer-te el pa tu mateix?
Doncs aquí tens els passos que cal seguir.
Per començar posem 450 grams de farina amb llevat per a pastissos en un recipient fondo.
Hi afegim una culleradeta plena de sal i ho barregem bé tot plegat.
Després posem tres cullerades soperes d’oli vegetal en un gerro de mesures, hi afegim 300
mil·lilitres de llet i ho remenem tot amb la batedora.
A continuació, aboquem aquesta barreja al recipient que conté la farina, el llevat i la sal,
i ho remenem suaument.
Un cop feta la massa, la col·loquem sobre una superfície amb farina i la pastem amb la
punta dels dits fins que formi una bola.
Després, posem la massa en una safata amb mantega i li donem la forma arrodonida d’un
pa.
Finalment, pintem la superfície amb llet i la deixem coure al forn calent durant vint o vinti-
cinc minuts, fins que el pa hagi pujat i estigui daurat.
Ja el teniu a punt per menjar! Bon profit!

Sobre aquest text heu de respondre les següents preguntes:

1.- Inventa't un títol per aquest text.
2.- Fes un resum d'aquest text.
3.- Quin tipus de text és?


Fins aviat
Anna i Carles

dijous, 20 de març de 2014

La Foradada de Cantonigròs

Hola noies i nois de sisè!

El curs va avançant i cada dia ens acostem més a les colònies que farem els propers 26 i 27 de maig a Cantonigròs, a la casa de Santa Maria del Roure. Entre d'altres activitats veurem una meravella que la natura ha regalat a aquest poble que visitarem, es tracta de la Foradada! Prepareu-vos per meravellar-vos, en directe, la cosa millora!


A fer bé les coses, que ja s'acosta!
Els tutors i tutora de sisè.

dimecres, 19 de març de 2014

Sant Jordi poètic

Ei noies i nois de Cicle Superior,

Ja s'acosta Sant Jordi, i enguany ens tocarà escriure un poema per els Jocs Florals així que us deixo amb un recurs que us pot anar bé a l'hora de trobar rimes:


Vinga, a treballar-vos-ho molt, poetes i poetesses!

El professorat de Cicle Superior

dimarts, 18 de març de 2014

Conjugant verbs en català

Hola noies i nois

Us passem aquest enllaç a un web que si escriviu qualsevol infinitiu de verb en català us el conjugarà perquè assegureu com s'escriu en cada cas.
Esperem que us sigui útil.



Fins aviat,
El professorat de 6è.

dilluns, 17 de març de 2014

Les Institucions de Catalunya

Hola
Avui hem començat a treballar tot el que té a veure amb les institucions de Catalunya dintre el tema l'Espanya Política. Aprofito per penjar unes imatges amb enllaços de cadascuna d'elles.

GENERALITAT DE CATALUNYA


ESTATUT D'AUTONOMIA DE CATALUNYA


PARLAMENT DE CATALUNYA

Us proposo una activitat d'investigació per aquests enllaços per tal d'obtenir un punt positiu:

  1. Busca quina representació té cadascun dels partits del Parlament de Catalunya.
  2. Qui era el president de la Generalitat de Catalunya que va aprovar l'actual Estatut.
  3. Quin dia va nèixer l'actual President de la Generalitat de Catalunya.


Hola nois,

Aquesta és la lectura que vam començar l'altre dia per qui no l'acabés.

Si haguessis d’espavilar-te a buscar l’aliment pel teu compte, quins mitjans faries servir?
Fixa’t en algunes maneres curioses que tenen els animals de trobar menjar.
Alguns utilitzen l’olfacte. És el cas dels escarabats piloters, que rastregen l’olor dels
excrements d’altres animals, els modelen en forma de boletes i les transporten per alimentarse’n.
També l’ocell de l’oli, un ocell cec, localitza la fruita de nit ensumant l’aire.
D’altres animals recorren als sons per localitzar el menjar. El dofí, per exemple, emet sons
per esbrinar on són els bancs de peixos més propers. Els ratpenats produeixen unes ones que es
reflecteixen en els aliments que troben pel camí, i a continuació ells mateixos tornen a captar
aquestes ones.
Finalment, alguns animals fan servir un esquer per capturar les víctimes. L’ibis verd deixa
caure un insecte sobre la superfície de l’aigua per atraure els peixos. La tortuga al·ligàtor
utilitza com a esquer la seva pròpia llengua, que té l’aspecte d’un cuc. Així aconsegueix que
els peixos avancin tots sols cap a la seva gola. Quin animal més astut!

 Recordeu: Divendres recullim resums.
Carles i Anna

Activitats de repàs pel control de Castellà

Hola noies i nois,

Aquí us deixem alguns enllaços per a tal de practicar i completar el treball realitzat a classe. Això us ajudarà a anar més ben preparats per el proper control de llengua castellana.



Fins aviat

Els mestres de 6è